Блог вчителя математики та інформатики Коннової Олени

Хмари в інформатиці

Хмара слів – це цікавий інструмент для створення

асоціативного ряду зі слів в рамках будь-якої теми.

Хмару можна використати під час уроку на етапі пояснення матеріалу, актуалізації знань чи узагальнення. Наприклад, запропонувати дітям знайти термін та пояснити його.

Або ж запропонувати дітям на початку уроку віднайти нові терміни, які маємо вивчити під час уроку, або під час актуалізації діти ланцюжком (по черзі) знаходять термін і дають йому визначення, або, працюючи в парі, по черзі опитують один одного, викреслюючи слова, які вже пояснили, можна під час змагань в командах роздати (хто перший знайде всі терміни чи пояснить...).

А ще генератор слів має таку функцію, що може одні і ті ж слова генерувати сотні раз, розміщуючи їх по різному, тоді кожній парі чи команді можна дати абсолютно різні хмари з тими ж словами.

В решті решт використовувати можна не лише на інформатиці, але й на виховних годинах, генеруючи слова з потрібної теми.

Створювати хмари слів можна в різних програмах, в кожній з них Ви знайдете цікаві дизайни, готові шаблони та широкий вибір кольорів оформлення.

WordCloud – словогенератор, що дозволяє створювати яскраві хмари певних форм (з використанням базових шаблонів чи авторські). Програма має безкоштовну версію з базовими можливостями та платну версію.

Ось приклад створеної хмари:

Вибір дизайнів вражає:

Jasondavies– англомовний сервіс для створення тегових хмар, який має найбільш зручну інтуїтивно зрозумілу навігацію.

Ключові переваги:

інтуїтивно зрозуміла навігація сервісом;
можливість вибору кількості слів, їх величини та кута положення;
можливість зміни шрифтів (однак їх назву треба вводити вручну);
створену власноруч хмару слів можна роздрукувати безкоштовно у растровому та векторному форматах без реєстрації на сайті.

WordItOut – англомовний сервіс.

Якщо ваша англійська недосконала, у браузері Google Chrome можна налаштувати автоматичний переклад сторінки будь-якою зручною для вас мовою.

Ключові переваги Word It Out:

сервіс є безкоштовним та не потребує реєстрації на сайті;
кириличні шрифти не спотворюются при відображенні;
можливість обрати на власний смак 2 кольори, в яких буде показано текст та фон;
наявність функції обирання орієнтації сторінки та співвідношення сторін зображення;
можливість виключати короткі слова із хмари;
наявність кнопки випадкових налаштувань, завдяки якій можна генерувати різні варіанти відображення тексту;
вільний доступ до скачування власноруч створеної хмари чи її поширення за допомогою посилання.

Word Art – багатофункціональний англомовний сервіс для створення хмар слів. З його допомогою можна створювати яскраві хмари різної форми. Однак недоліком цієї програми є певне спотворення шрифтів при відображенні кирилиці.

Ключові переваги Word Art:

для створення хмари текст можна або додати вручну, або за вказаним посиланням;
розширені налаштування дозволяють змінювати у відображенні хмари ряд параметрів (основну форму, добиратикомбінацію з 8 кольорів, шрифти, орієнтування слів, колір фону тощо);
можливість відображення певних слів виключно обраним кольором;
безкоштовне скачування зображень у форматі jpg чи png (скачування векторного зображення платне).

Можна створювати хмари слів не лише в онлайн-додатках, а в у будь-якому форматі – просто покажіть дітям приклад. Можна створювати хмару слів у зошиті, на аркуші А4 – аби діти відволіклися від гаджетів, узяли кольорові олівці й почали записувати, які слова найбільше запам’яталися з конкретної підтеми чи з тем, які, на вашу думку, пов’язані з тим, що розглянули тільки що.

Хмара слів (англ. tagcloud, wordcloud, wordle) – це візуальне уявлення списку категорій або тегів, так званих міток, ярликів, ключових слів тощо.
З будь-якого тексту за допомогою спеціальних програмних засобів можна зробити хмару слів. Також хмари слів знайшли застосування, крім сайтобудування, у багатьох інших сферах, в тому числі в освіті.

Хмару слів можна легко згенерувати власноруч з використанням спеціальних веб-сервісів:

ImageChef (http://www.imagechef.com),
Word It Out (https://worditout.com/),
Word Cloud Generation (https://www.wordclouds.com/),
Word Art (https://wordart.com/),
WordcloudPro (https://wordcloud.pro) та інші.

Варто спробувати створити яскраві хмари різної форми та використати як на уроках, так і у позанавчальний час. Існують різні способи використання хмар слів в освітньому процесі, які підкажуть професійний досвід і творча уява. Так, це може бути дидактичний матеріал на уроках (в електронному чи роздрукованому вигляді). Причому залучення цього методу доречне на уроках з будь-якої навчальної дисципліни.

Наприклад, на уроках технічного напряму за допомогою такої демонстрації можна робити добірки термінів з теми. На гуманітарних уроках можна представити імена видатних постатей, які жили у певний час. На заняттях з мов таким чином можна унаочнити приклади слів за певним правилом, слова-виключення тощо.

Крім того, хмари слів доречно використовувати:
 для представлення інформації про якусь людину (в портфоліо, при узагальненні досвіду, в презентаціях, на сайті або в блозі);
 для створення яскравих продуктів (листівки, інформаційно-рекламні буклети, бюлетені, презентації);
 для акцентування уваги на важливих датах, подіях, ключових моментах (при узагальненні досвіду, в аналітичних матеріалах, презентаціях тощо);
 як візуалізацію критеріїв оцінювання чого-небудь;
 для представлення результатів опитування або обговорення;
 учні можуть групувати слова за певною ознакою, заданою учителем або самим учнем;
 як підказка до диктанту, кросвордів тощо;
 для повторення основних понять теми, що вивчається і т.д.

13-14 травня 2015 року Херсонський ліцей журналістики,економіки та правознавства на базі КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» прийняв активну участь у Всеукраїнському Фестивалю педагогічних ідей «Гуманізація освітнього простору у вимірі педагогіки В.О. Сухомлинського».

Завдання Фестивалю: поширення нових педагогічних ідей, виявлення творчих педагогів, які здійснюють інноваційну діяльність, на практиці розв’язують завдання модернізації змісту освіти, педагогічних процесів у межах діяльності навчального закладу; підтримка та заохочення педагогічних та бібліотечних працівників, навчальних закладів, які активно і творчо впроваджують у практику своєї роботи гуманістичні ідеї В.О. Сухомлинського, новітні педагогічні ідеї, форми і методи, що спрямовані на підвищення ефективності навчально-виховного процесу.